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Los días 5 y 6 de noviembre próximo se dictará en San Salvador de Jujuy el “Seminario del Estudiante Integrado a la Escuela Inclusiva”, organizado por la Secretaría de Equidad Educativa del Ministerio de Educación.

El objetivo del evento es generar un espacio de socialización entre los ministerios de Educación de la provincia de La Pampa y de Jujuy para aproximarse a concretar los avances de la Educación Especial en Jujuy, apuntando a la reflexión y al fortalecimiento del paradigma inclusivo como política pública emergente.

Socializar el programa de desarrollo y las principales líneas de trabajo que está llevando adelante la jurisdicción pampeana en la materia, es otro de los objetivos.

Durante el seminario disertará el profesor Ladio Damián Scheer Becher, director de Educación Inclusiva del Ministerio de Educación de La Pampa; se realizará una mesa panel a cargo de representantes de la cartera educativa de Jujuy y se presentarán experiencias escolares en el marco de los procesos de Educación Inclusiva.

Los destinatarios del seminario son el equipo central del Servicio de Acompañamiento Escolar , equipos de orientación escolar de instituciones estatales, de gestión privada y confesionales, profesionales de Educación Especial, directores de niveles Inicial, Primario, Secundaria y Superior; supervisores generales y zonales; directivos de establecimientos escolares y de la modalidad de Educación Especial, rectores de los institutos de Educación Superior y estudiantes de Educación Especial

Por más información, los interesados pueden dirigirse al Servicio de Acompañamiento Escolar, San Martín 230, San Salvador de Jujuy, o escribir al email equiposaejujuy@gmail.com

cienciavivahumahuacaniñosTras haber registrado más de 34 mil visitantes en su primera sede de Libertador General San Martín, la muestra itinerante “Ciencia Viva” abrió sus puertas en la ciudad de Humahuaca.

La gran exposición de ciencias se inauguró en el Complejo Deportivo “General Manuel Eduardo Arias”, donde permanecerá abierta al público hasta el 22 de octubre, con entrada libre y gratuita y para toda la familia.

Al inaugurar la muestra en Humahuaca, la ministra de Educación Isolda Calsina destacó que “Ciencia Viva” es una expresión federal que permite “enlazar las políticas públicas y hacer posible que las ciencias, la tecnología y la innovación estén a la mano de todos los chicos en la Argentina”.

“El gran objetivo que tenemos –subrayó- es que cada niño sepa que tiene capacidades y talentos. Nosotros, los adultos, debemos ayudarlos para que conecten a través de experiencias, sensaciones y conocimientos con esas capacidades para que desplieguen todas sus potencialidades”.

La exposición ofrece cautivantes charlas científicas complementando con actividades recreativas y lúdicas mediante talleres.

Las propuestas que se pueden disfrutar van desde dinosaurios gigantes y laboratorios de paleontología, armado de moléculas interactivas y experimentos químicos, diseño de figuras y tejidos no convencionales en los talleres de fábrica y fabriquita, actividades de programación que permiten la manipulación de robots y stands con contenidos propios vinculados a la ciencia y tecnología de cada localidad donde se desarrolla la muestra.

La secretaria de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano, informó que “Ciencia Viva” se está realizado exitosamente con un total 34.000 visitas hasta el momento, desde su primer sede que fue la ciudad de Libertador General San Martín.

 Luego de Humahuaca, la exposición continuará su recorrido en la ciudad capital de Jujuy.

 Estuvieron presentes en la apertura el intendente de la ciudad de Humahuaca Leonel Herrera, el subsecretario de la Federalización de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación Productiva y titular del COFECyT Tomás Ameigeiras, la referente del COFECyT Romina Ochoa, la diputada provincial María Condorí, la secretaría de Ciencia y Tecnología Miriam Serrano y la subsecretaria de Coordinación Educativa Alejandra Mollón.

 Con el fin de difundir y divulgar conocimientos científicos en todo el territorio argentino el Consejo Federal de Ciencia y Tecnología (COFECyT), a través del programa federal de divulgación científica, promueve muestras itinerantes apoyando y trabajando conjuntamente con las áreas de ciencia y tecnología jurisdiccionales del todo el país.

IMG-20181019-WA0016Las directoras de Mantenimiento de Edificios Escolares y de Educación Secundaria, Miriam Murillo y Silvina Camusso, respectivamente, recorrieron este viernes las instalaciones de la Escuela Técnica de El Carmen N° 1 “Ingeniero Luis Michaud” para constatar el estado de techos y cielorrasos.

Murillo explicó que parte del cielorraso, y no techo, de un aula sufrió desprendimientos y adelantó que el próximo lunes se llevará a cabo una revisión de todas las áreas cubiertas para detectar filtraciones y verificar el estado de canaletas y bajadas de agua, donde estarían radicadas las causas del problema.

La directora señaló que el aula afectada fue clausurada y agregó que como primera medida, luego de la revisión, se retirará el cielorraso del aula clausurada y se revisarán las aulas que tienen igual material en la zona contigua.

Asimismo dijo que se colocaran provisoriamente membranas para aislación térmica y se reparará la instalación eléctrica hasta que se tenga la carpeta técnica para la reposición de los cielorrasos  con durlok desmontable.

“Lo que se cayó es un cielorraso, ya que la cubierta de chapa está sostenida por una estructura metálica que no ha sufrido ningún tipo de daño por el momento”, aclaró Murillo.

inauguracion_sanpedroEl gobernador Gerardo Morales dejó inaugurado este jueves el edificio del Colegio Secundario N° 60 de San Pedro, institución que cobija a más de cien alumnos.

Las nuevas instalaciones cuentan con aulas, laboratorio, sala de computación, área administrativa, sanitarios y salón de usos múltiples, totalizando más de 1200 metros cubiertos.

Al dejar inaugurado el edificio, el mandatario expresó que “el corazón de la escuela está en lo que hay adentro, recursos humanos, capacidad humana, niños, niñas y jóvenes que buscan a través de la educación y la formación, crecer y ser mejores personas”.

En otro momento de su discurso, el gobernador se refirió a los avances del Pacto Social por la Educación: “estamos –dijo- en instancias decisivas con diálogos multisectoriales para tratar de que a fin de año podamos tener las conclusiones de lo que es el Pacto Social por la educación que es una construcción de todos”.

“Ha habido una participación importante de la comunidad, ahora de las instituciones que nos tienen que marcar un rumbo para una mejor educación con más calidad y con más inclusión para los próximos 20 años”, concluyó.

En tanto, la ministra de Educación, Isolda Calsina, señaló que “si bien pusimos en marcha esta escuela en 2016, hoy llegó el momento de dejar inaugurado el edificio porque no podíamos seguir dilatando más el deseo de los nuevos estudiantes de completar su formación secundaria en un edificio acorde”.

“Hoy estamos celebrando además la transformación de la educación secundaria, que recibe y acompaña la trayectoria de los jóvenes de San Pedro para conectarlos con ese tiempo nuevo que nos obliga a renovar la escuela con nuevos conocimientos y capacidades, para que tengan vinculación con los desafíos y las oportunidades que nos brinda el nuevo tiempo”, agregó.

El intendente de San Pedro, Julio Bravo, se sumó a las expresiones felicitando
a las autoridades del Secundario N° 60 por la tarea desplegada, a la vez que ratificó el compromiso de la Municipalidad en cuanto a seguir apoyando a la institución.

“Desde 2016 venimos llevando tareas muy importantes en los edificios escolares con la colaboración del Estado Provincial, el municipio y las comunidades escolares”, subrayó.

La directora del colegio, Daniela Teseira, sostuvo por su lado que “esta inauguración representa los anhelos y esperanzas de esta comunidad sampedreña que necesita de la educación como una herramienta de cambio y transformación”.

La construcción del edificio fue terminada por la actual gestión y sus instalaciones están provistas de dispositivos para personas con discapacidad motriz y visual.

El Ministerio de Educación entregó ochenta kits educativos a instructores de la especialidad de Electricidad del Programa de Capacitación Laboral, destinado a alumnos de cuarto y quinto año de escuelas secundarias que se encuentran  dentro  del Plan de Contingencia “Jujuy Asiste y Reactiva”.

La provisión de las herramientas, que estuvo a cargo de la Dirección de Educación Técnico Profesional de la Secretaría de Gestión Educativa, se instrumentó con  el propósito de apoyar la formación de los estudiantes en las prácticas profesionalizantes.

Entre las instituciones que recibieron  los elementos se encuentran  el Colegio  Secundario n°60 de San Pedro, Bachillerato N° 6 de S. S. de Jujuy, Bachillerato N° 7 de Calilegua, Colegio Secundario N° 47 de LGSM, Secundario N° 36 de Monterrico, Bachillerato n°4 de La Mendieta, Colegio Secundario N°  6 de Alto Comedero y Colegio  secundario N°  32 de Alto Comedero.

Los kits educativos constan de un Tester Digital ZURICH, Batería de 9V EVEREADY, Destornillador punta philips tipo de 150mm, Destornillador de punta plana, lápiz soldador 60W, Desoldador tipo lápiz, Pinza de corte oblicuo 7″/8″ METZ, Pinza universal de 7»/8″ con mango con aislación eléctrica y Cinta métrica flexo con goma de 5mx19mm.

La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación informa que hasta el lunes 22 de octubre se procederá a la inscripción de docentes interesados en cubrir una vacante en la Escuela Profesional N°5 de la ciudad de Tilcara, en la especialidad de Informática (secretariado comercial), de carácter provisional en el turno vespertino.

Los postulantes deben presentar, en folio o sobre, fotocopia del documento de identidad, fotocopia de certificados de formación profesional y títulos (debidamente autenticados), antigüedad en docencia y en formación profesional (certificación de servicios) original o fotocopia autenticada y concepto profesional (fotocopia autenticada).

 La documentación debe entregarse en las oficinas de la Dirección de Educación Técnico Profesional, sita en avenida Dr. Ricardo Balbín N°900, esquina Las Alpacas del barrio Chijra en el horario de 8:00 a 13:00 horas.

La convocatoria se enmarca en las resoluciones 7146-E/14 y  4179-E/16.

OLIMPIADAS 1El Ministerio de Educación llevó adelante la instancia jurisdiccional de las Olimpiadas de Construcciones y Electromecánica, que tuvieron lugar en la Escuela de Educación Técnica N°1 “Coronel Manuel Álvarez Prado” de San Pedro.

En la competencia participaron la Escuela de Educación Técnica N° 1 Escolástico Zegada, la Escuela de Educación Técnica N° 1 de La Quiaca, la Escuela de Educación Técnica N° 1 Coronel Manuel Álvarez Prado de San Pedro, la Escuela de Educación Técnica N° 1 General Manuel Nicolás Savio de Palpalá y la Escuela de Educación Técnica N° 1 de Monterrico.

En la instancia escolar-jurisdiccional de Construcciones resultaron consagradas la Escuela Zegada y la Escuela Álvarez Prado, mientras que en la prueba de Electromecánica lo hicieron la Escuela de La Quiaca, la Escuela Álvarez Prado y la Escuela General Savio.

En el turno nocturno, por Reglamento del Instituto Nacional  (INET), avanzaron a la instancia nacional la  Escuela General Savio y la Escuela Escolástico Zegada.

El objetivo de estas actividades es desarrollar una situación problemática empleada en un ámbito real con los recursos técnicos que los estudiantes tengan disponibles, de lo cual se evalúa el proceso observando las capacidades de integración de todos los conocimientos.

Las instancias nacionales de las olimpiadas de Electromecánica 2018 se desarrollarán desde el 12 hasta el 16 de noviembre y las de Construcciones del 20 al 24 de noviembre en el INET.

El certamen convoca a escuelas secundarias técnicas, de gestión estatal y privada, de todo el país a participar en actividades académicas centradas en brindar la posibilidad a los estudiantes de probarse a sí mismos, expandir sus conocimientos en sus áreas de interés y vivir nuevas experiencias junto a sus pares.

El encuentro fue organizado por la Dirección de Educación Técnico Profesional dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa.DSC_1115

PSX_20181016_092255Representantes de la Fundación Alas de Águila, institución que desarrolla proyectos educativos y sociales, efectuaron aportes en el marco del Pacto Social por la Educación.

Las propuestas fueron presentadas por el presidente de la Fundación, Alejandro Goyechea y por Agustín Bracamonte y Analía Goyechea Medina del equipo de “Jóvenes en acción”.

“Desde la fundación creemos en los jóvenes y es por ello que desarrollamos la educación en valores desde el acompañamiento en la construcción de sus propios proyectos de vida”, explicó Alejandro Goyechea.

También remarcó que la solidaridad y resiliencia son valores que la entidad considera importante promover y que se deben enseñar en las escuelas a partir de los primeros años.

Asimismo destacó el interés puesto por la coordinadora general del Pacto Social por la Educación, Vanesa Humacata, en las propuestas de la fundación.

Alas de Águila viene trabajando con proyectos destinados a los jóvenes, entre ellos una escuela de liderazgo que está en funcionamiento.

La Educación en valores, deberes y derechos es uno de los ejes del Pacto que a través de mesas de diálogo propone reflexionar e intercambiar ideas que contribuyan al mejoramiento de la educación jujeña.

saludescolarhemodonacioncarmenSe realizó en la Escuela Nº 6 “Joaquín Carrillo” de El Carmen la muestra audiovisual de Hemodonación del proyecto Compartiendo Vida, instrumentando por la Dirección de Salud Escolar del Ministerio de Educación.

 De la muestra tomaron parte alumnos de quinto, sexto y séptimo grado de turno mañana y tarde, con un total de 500 asistentes.

La iniciativa llega a todas las escuelas de la Provincia y es un trabajo en conjunto entre la Dirección de Salud Escolar del Ministerio de Educación y el Centro Regional de Hemoterapia Hospital Pablo Soria.

La actividad consiste en concientizar a la población educativa sobre la importancia de donar sangre de forma voluntaria para salvar vidas, explicó la directora de Salud Escolar, Susana Galo.

También se imparten conocimientos sobre la constitución y las funciones de la sangre, los diferentes grupos sanguíneos, los requisitos para ser donantes, el circuito que se realiza en laboratorio para obtener los diferentes componentes de la sangre, la importancia del uso de materiales descartables y algunos mitos sobre la donación.

_DSC0907Directores y supervisores de escuelas de Quebrada y Puna evaluaron con la ministra de Educación, Isolda Calsina, los avances de la transformación de la escuela secundaria puesta en marcha por la cartera educativa bajo la denominación de “Secundaria Viva”.

En encuentros regionales realizados en Abra Pampa y Humahuaca, la ministra junto a miembros de su equipo, escucharon las opiniones de los directores y supervisores a la vez que despejaron dudas y receptaron inquietudes.

Calsina expuso los principales lineamientos de “Secundaria Viva”, entre ellos, la actualización de los diseños curriculares, muchos de los cuales estaban en vigencia desde la década del ’60, “fuera de foco de la realidad actual y del interés de los chicos”. Además destacó que estos cambios se vienen plasmando con el aporte de cada institución educativa y que en reemplazo de 122 diseños curriculares se aprobaron “13 orientaciones que cada colegio ha elegido a fines del año pasado y este año todos los primeros años han comenzado con esta nueva propuesta”,

“Estamos aplicando  nuevos contenidos que permitan generar nuevos planes de estudio, acordes a la nueva demanda de esta sociedad y por otra parte este programa nos permite mejorar la forma en cómo se enseña, a través de proyectos integrados con aprendizajes multidisciplinares que generen una escuela mucho más aproximada  a las necesidades de los chicos de este tiempo”, agregó.

Calsina remarcó que otro componente de la transformación es la modificación del trabajo docente, “que favorece a las escuelas y tiene que ver con la concentración  horaria; es vital  para que el profesor  no tenga que andar correteando de acuerdo al reloj,  sino que pueda concentrar sus horas, tiempo y dedicación en una o dos escuelas.  De esta manera, ayudará institucionalmente a  la trayectoria  de los chicos y  contribuirá a profundizar sus aprendizajes”, indicó.

Sobre el encuentro con los directores y supervisores, explicó que “queríamos relevar los avances de las  medidas que fuimos tomando; escuchar los impactos que han tenido en sus escuelas, los desafíos, los problemas,  las debilidades y las fortalezas de este proceso de transformación”.

Destacó además que a través del Plan de Contingencia “Jujuy asiste y reactiva”, el  30 por ciento de los establecimientos secundarios está incorporando ofertas  de capacitación laboral, que se suman al título de bachiller. El propósito –dijo- es que los alumnos “puedan terminar su etapa de secundario con una certificación de ese nuevo conocimiento adquirido para el mundo del trabajo, especialmente en escuelas de mayor vulnerabilidad”.

Por su parte, el director de la Escuela de Comercio Nº 1 “ República Argentina”  de La Quiaca,  Daniel Abregú, afirmó que “venimos trabajando desde la última etapa del año pasado y principios de este año en la implementación de nuevas modalidades,  ya veníamos avanzando en una orientación más práctica y ahora con este plan del Ministerio de Educación,  se convierte en algo más provechoso, ya que contar con un año más desde tercero a quinto con materias orientadas  van a permitir  a nuestros egresados salir con un mejor bagaje de conocimientos”.

Abregú estimó asimismo que “fue bueno que la ministra y el gabinete nos escucharan, ya que no fue fácil producir estos cambios por algunos temores  y la incertidumbre de cómo resultaría esto; ha sido un gran desafío que a nosotros nos ha favorecido”, aseguró.

La ministra estuvo acompañada por la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich; la secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena; la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón; la directora de Nivel Secundario Silvina Camusso  y la directora de Planeamiento Educativo, Guadalupe Bravo Almonacid.