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conferencia_neurocienciasLa conferencia sobre Neurociencia y Educación del doctor Hernán Aldana Marcos superó todas las expectativas y las instalaciones del Teatro Mitre se vieron colmadas por el público en el cierre de la Feria del Libro 2018.

El disertante, doctor en Biología y especialista en Neurociencias, fue presentado por el Ministerio de Educación de Jujuy e Infinito por Descubrir, y su exposición estuvo referida a las claves para enseñar y aprender teniendo en cuenta el potencial del cerebro”.

Al cabo de la conferencia, Aldana Marcos explicó que lo transmitido a los asistentes fueron “cuatro claves de atención para que les sea más fácil el aula y que los chicos aprendan mejor; les transmití –dijo- la importancia que los alumnos se muevan en el aula y les sugerí un par de cosas que deberían ser parte del aula,  cuando los chicos se mueven, aprenden”.

“Otro de los tips constructivos -agregó- es la importancia que el docente cambie el tono de voz, que mire a la cara a sus alumnos, que sonría, que demuestre pasión cuando enseña; que así como exige que el alumno no use celular, el docente tampoco, la importancia de tomar notas, lo bien que le hace al cerebro, sobre todo cuando se escribe en letra cursiva, y  la importancia que el docente reciba a los alumnos en el ingreso al aula, no únicamente en el nivel Inicial, sino en todos los niveles”.

Al final de la disertación, Aldana Marcos recibió el agradecimiento de la secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena, quien le entregó un presente en nombre del Ministerio de Educación.

La Modalidad de Educación para Jóvenes y Adultos, dependiente del Ministerio de Educación, informa que el 22 de junio de 2018 se realizará la entrega de cargos a maestros de grado de los Centros Educativos Nivel Primario por renuncia.

Para Región I las localidades comprendidas son Pumahuasi/Piedra Negra (Itinerancia), Rinconada, Cussi Cussi y Cieneguillas; y para Región V, la localidad de Valle Grande.

El acto se llevará a cabo en la Coordinación de Educación para Jóvenes y Adultos – sita en calle Las Heras N° 884 de San Salvador de Jujuy-, a partir de las 09:00 horas.

Los interesados deben asistir con DNI y acreditación de puntaje de Junta Calificadora del Nivel Primario
En el marco de la 14° Feria del Libro, la Modalidad Educativa Hospitalaria y Domiciliaria (MEHYD) del Ministerio de Educación presentará el miércoles 20 de junio a las 16 horas en la plaza “Ricardo Vilca” la revista “Aprendamos juntos” con información sobre proyectos y acciones del espacio.

El material de la publicación fue elaborado por la comunidad educativa de la MEHYD y es producto de las experiencias, proyectos, emociones, temores y expectativas de niños, adolescentes y jóvenes estudiantes que transitan una situación de enfermedad y/o convalecencia, docentes, profesores, doctores, familiares y todos los actores que participan en el abordaje integral del niño hospitalizado en la Provincia de Jujuy.

Los aportes que enriquecen esta producción responden a los anhelos de quienes trabajan paralelamente junto a la MEHYD con la misión de  lograr la re-inserción de los  estudiantes a sus escuelas de origen; como también de los padres, familia en general, enfermeros y médicos que aportan desde el lugar en el que hoy les toca trabajar y expresan la forma de trabajo en equipo que  se realiza desde ambas instituciones.

Los docentes de educación Hospitalaria y Domiciliaria participan de este espacio desde el relato de experiencias significativas, comparten desde sus escritos cuál es el trabajo que realizan a diario en distintos lugares de la Provincia, con estudiantes de nivel inicial, primario y secundario.

La publicación enfoca además el contexto de enseñanza y aprendizaje particular de la modalidad desde hospitales o domicilios que posibilitan la continuidad de las trayectorias educativas del estudiante que transita por una situación de enfermedad y / o convalecencia.

También destaca el apoyo dado a la iniciativa por la secretaria de Gestión Educativa,  Aurora Brajcich y la coordinadora de la Modalidad Educativa Hospitalaria y Domiciliaria,  Patricia Maidana.

La ministra de Educación, Isolda Calsina, tomó la promesa de lealtad a la Bandera a los niños de cuarto grado de la Escuela N° 464 “Provincia de Jujuy” del barrio Alto Comedero, durante el homenaje a Manuel Belgrano al cumplirse el 198° aniversario del fallecimiento del creador de la Bandera nacional.

En la ceremonia se puso de relieve la figura y el ejemplo del prócer y un grupo de pequeños colocó una ofrenda floral en su homenaje.

Los alumnos de cuarto grado, junto a sus compañeros constituidos en una guardia de honor, realizaron la promesa de lealtad ante la ministra Calsina quien expresó que la bandera “significa para todos los argentinos la unión verdadera, más allá de las diferencias”, así como “respetarnos todos y sentirnos todos dignos hijos de nuestra Patria”.

 A continuación, los niños cantaron canciones en homenaje a la enseña, con acompañamiento de guitarra y sikus, mientras que  Anahí Aparicio –madre de un alumno- recordó la vida y el pensamiento de Belgrano, cerrando con las palabras finales de la proclama pronunciada en Jujuy el 25 de mayo de 1812, cuando el jefe patriota expresó ante el pueblo y ejército que  “tenéis ya la bandera que os distingue de las demás naciones del globo”.

En la parte final del acto, se entregaron recordatorios a los alumnos que realizaron la promesa de lealtad y banderas donadas por la señora Vanina Caratoni.

 Asistieron a la ceremonia la directora de la institución Ada Bustamante, la subsecretaria de Coordinación Educativa Alejandra Mollón y numerosos padres de los niños.

IMG-20180619-WA0009En el marco de la 14° Feria del Libro, el miércoles 20 de junio a las 18 horas en el Teatro Mitre, el Ministerio de Educación de la Provincia e Infinito por Descubrir presentarán la conferencia del especialista en neurociencia Hernán Aldana Marcos sobre “Claves para enseñar y aprender teniendo en cuenta el potencial del cerebro”.

El conferencista es doctor en Biología de la Universidad de Buenos Aires, especializado en Neurociencias. Desde el año 2008 se desempeñó como decano de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y de Ciencias de la Salud de la Universidad de Belgrano.

Actualmente se desempeña en tres universidades argentinas como docente en las carreras de Medicina, Biología y Kinesiología y Fisiatría.

Investigador en neurociencia durante muchos años, ha sido invitado como expositor en Congresos de Argentina, Chile y Colombia.

También ha participado en el diseño de una Diplomatura Universitaria en Neuroaprendizaje que se dicta desde el 2010 en la Universidad de Belgrano y en el 2016 diseñó una diplomatura en Neuroeducación: emociones y aprendizaje a distancia en la Universidad Nacional de Villa María Córdoba Argentina.

Todos los años realiza capacitaciones en Neuroeducación para docentes de todos los niveles en diferentes provincias de Argentina, Chile, Perú, y Colombia.

La entrada es libre y gratuita, para todo público.

DSC_3722Cincuenta docentes de escuelas rurales de nivel secundario participaron de la segunda etapa de capacitación en Robótica dictada por la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación.

La secretaria de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano, junto a la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich acompañaron a los directivos, docentes y capacitadores en el cierre de la instancia e hicieron entrega de kits con elementos tecnológicos de Robótica para que cada docente pueda trabajar con los estudiantes los conocimientos adquiridos.

La formación estuvo a cargo de técnicos de la Secretaría de Ciencia y Tecnología quienes instruyeron acerca de Robótica y de la elaboración de proyectos científicos para su posterior aplicación áulica. Entre los temas abordados se destacaron el conocimiento del uso y manejo de motores y sensores – de movimiento, infrarrojos, giroscopio, etc.

 “Luego de esta etapa de formación, los docentes tendrán el acompañamiento de los equipos pedagógicos que dispone la Secretaría de Ciencia y Educación para apoyar la práctica docente en el aula”, señaló María Eugenia Torramorell, directora de Promoción Científica y Tecnológica.

El capacitador técnico Raúl Leañez explicó que “el uso de la Robótica educativa tiene como objetivo acortar la brecha tecnológica que existe entre las escuelas de las ciudades y las escuelas del interior”; a su vez destacó que la demanda de los estudiantes de cada modalidad y de todos los niveles es cada vez mayor.

En julio se hará un “Desafío Robótica” donde todos los docentes capacitados serán convocados conjuntamente con los alumnos: “la idea es plantear diferentes tipos de desafíos al alumno y que éste pueda resolverlos. Esto a su vez permite evaluar la implementación en las escuelas de las capacitaciones realizadas”, indicó Leañez.

 

IMG-20180619-WA0002Se informa que la conferencia del Dr. Hernán Aldana Marcos, sobre «Claves para enseñar y aprender teniendo en cuenta el potencial del cerebro», prevista para mañana 20 de junio a horas 18, atento a la importante convocatoria que superó ampliamente el margen previsto, se realizará en la Sala Mayor del Teatro Mitre de nuestra ciudad capital.

jornadainstitucional3La tercera jornada institucional del término lectivo 2018 se realizó en las instituciones educativas de gestión estatal y privada, de todos los niveles obligatorios y modalidades. La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Aurora Brajcich acompañó a los docentes del Centro Polivalente de Artes “Profesor Luis Martínez” y del JIN N° 28, que nuclea a los jardines de la Escuela “Monteagudo” y la Escuela “Obispo Padilla”.

La jornada institucional planificada en Anuario Escolar, profundiza y orienta las prácticas pedagógicas en cada nivel, con el aporte de las modalidades, para avanzar en la renovación de las propuestas hacia nuevos escenarios.

En el nivel inicial, Carmen Bejarano docente de la salita de 4 años de la Escuela “Obispo Padilla” del JIN N° 28, indicó que trabajaron con la revisión de los proyectos didácticos para definir y acordar componentes que guien el desarrollo de los mismos. Asimismo remarcó que “uno de los temas tratados es cómo trabajar en la co-responsabilidad con los padres”

jornada_institucionalAdemás trabajaron con el material bibliográfico que se les otorgó para orientar y estimular la lectura, al respecto, Bejarano señaló que “nos permitió encontrar nuevas estrategias para proponer proyectos a partir de los saberes del niño”.

Por su parte, Brajcich, expresó que “deben estar atentos a lo que observan de los niños, porque se debe organizar un ambiente que propicie un clima favorecedor de los derechos y de los aprendizajes para garantizar un espacio escolar acogedor”. Además remarcó que es admirable el trabajo que realizan “el cual debe valorarse ya que son una parte importante de la vida de los alumnos”.

Siguiendo con la agenda, la directora del JIN N° 28 Gabriela Cáceres, remarcó que “acordaron la implementación de un instrumento de seguimiento de los proyectos didácticos elaborados para el presente ciclo escolar”.

Por otra parte, en el Centro Polivalente de Artes “Profesor Luis Martínez”, la vicedirectora Asención Lara, remarcó que “analizamos los acuerdos pedagógicos que se venían realizando en referencia a los criterios de evaluaciónpara poder confrontar con la evaluación formativa que nos han dado y las diferentes rúbricas”. Dando cumplimiento al objetivo de los lineamientos presentados en la circular N° 11 que se plantea para la Educación Secundaria, sobre la reflexión de la evaluación formativa como componentes pedagógicos-didácticos de la planificación y sobre la socialización de la rúbrica como herramientas de evaluación formativa.

Brajcich, participó de la socialización de la revisión pedagógica de una prueba y felicitó por el trabajo que realizaron ya que indicó que “es fundamental que el docente pueda ponerse en el lugar de otro y analice las evaluaciones de los colegas, para que se puedan pautar acuerdos didácticos en la institución”.

En las escuelas de Educación Primaria, durante la jornada institucional se reflexionó en torno a la escritura como resolución de problemas y se lograron acuerdos didácticos para el diseño e implementación de propuesta para la enseñanza de la producción escrita.

 

Orquestas y coros del Ministerio de Educación junto a otras agrupaciones presentaron un  concierto de música del Barroco Mestizo, música popular y música de películas en la Iglesia “Sagrada Familia de Nazareth” de San Salvador de Jujuy.

El trabajo que se expuso fue el resultado de un intercambio que se llevó a cabo entre orquestas pertenecientes al programa de “Coros y Orquestas para el Bicentenario” de la Coordinación de Políticas Socioeducativas de la cartera educativa, el Coro Polifónico de la Escuela de Música, el Coro Kamay y la Orquesta Sinfónica Juvenil de la localidad de Chulumani del Estado Plurinacional de Bolivia.

En el marco de la presentación, se hizo entrega de certificados honoríficos a directores de las diferentes orquestas participantes: Arr Erik Castro, Aldo Mamani, Isolda Sánchez Bidondo y Matías Mealla Zigaran.

paritaria2Referentes sindicales y la ministra de Educación llevaron a cabo la segunda reunión de la Paritaria Docente convocada por el Ministerio de Trabajo, en la que se ratificó el aumento anunciado por el gobernador Gerardo Morales y se hicieron conocer mejoras en el piso salarial y salario familiar por hijo.

Durante el encuentro se ratificó el aumento del cinco por ciento y además se informó el aumento del piso salarial docente de 11.400 a 12.000 pesos. El ministro de Trabajo, Jorge Cabana Fusz, señaló que estos incrementos impactarán en el aguinaldo, habiéndose adelantado el pago a junio ya que la recomposición debía aplicarse recién en julio.

Asimismo –dijo el ministro- se ofreció el incremento del 20 por ciento de los tramos del salario familiar por hijo.

La ministra de Educación, Isolda Calsina, explicó que los dirigentes gremiales solicitaron incrementar en sucesivas etapas del año el adicional por título, reconocimiento concedido por el actual Gobierno y que los docentes reclamaban desde hace muchos años.

 “También nos han solicitado que en la medida de las posibilidades se estudien otro tipo de mejoras; hemos escuchado y les dijimos que hay una tercera etapa que también vamos a trabajar, que será en octubre y será de un 5 por ciento, al igual que estas dos primeras”, añadió la ministra.

“Quedó abierta la paritaria para que sigamos avanzando como siempre lo hicimos”, concluyó Calsina.

A la audiencia asistieron representantes de los cinco sindicatos docentes: CEDEMS, ADEP, ASDEA, AMET y UDA.