Viewing posts from : abril 2018



El Programa de Educación Sexual Integral (ESI) aclara que el pre-congreso que se lleva a cabo en instalaciones del Cine Select no está organizado ni avalado ni auspiciado por este programa del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy.

Asimismo destaca que ninguna acción de capacitación que se genera desde del programa tiene costo para los docentes participantes.

Además informa que el citado evento no otorga puntaje alguno a los asistentes por no reunir el aval del Ministerio de Educación.

Por último aclara que no adhiere a las consignas de la convocatoria.

La Junta Calificadora del Ministerio de Educación informa la lista de orden de mérito definitivo para cubrir el cargo de director de la Escuela 392, conforme al cronograma estipulado. 

hemodonacin san pedroEn la Escuela Nº 95 “Almirante Brown”´ de San Pedro tuvo lugar una jornada del programa “Compartiendo Vida”, que tiene por objetivo concientizar acerca de la importancia de la Hemodonación voluntaria.

La iniciativa, que ejecuta el Ministerio de Educación en escuelas de toda la Provincia, estuvo dirigida a alumnos de 6º y 7º grado de los turnos mañana y tarde.

La temática tratada en la jornada fue la sangre, su importancia, funciones y componentes, diferentes grupos sanguíneos, donación de sangre y requisitos para ser donantes.

También se presentó una muestra audiovisual donde se interactuó con los alumnos de forma muy satisfactoria y se entregaron premios.

Al finalizar, se invitó a las autoridades del establecimiento a participar del certamen “Trofeo de la vida” que consiste en presentar un afiche con un logo que represente la importancia de la hemodonación voluntaria para ser elegido a fin de año entre todas las escuelas que formen parte de la convocatoria.

 “Compartiendo Vida” es instrumentado por la Dirección de Salud Escolar de la Secretaria de Equidad Educativa y fue puesto en marcha en el año 2017.

hemodonacin san pedro1La directora de Salud Escolar, Susana Galo, remarcó la importancia de poder llevar por toda la Provincia el mensaje de  la hemodonación voluntaria para salvar vidas y destacó que este año se dio comienzo a las actividades en marzo en la localidad de Susques, estando previsto que prosigan durante todo el año por diferentes ciudades y localidades.

La Dirección de nivel Primario del Ministerio de Educación convoca a docentes interesados en cubrir cargos de Educación Musical en escuelas primarias de la Provincia.

La inscripción de postulantes se realizará hasta el 27 del corriente en oficinas de la Dirección, calle Santibáñez 1602, en el horario de 10 a 18.

Se podrán inscribir docentes con doble cargo, los que deberán presentar copia del escalafón de la escuela o constancia de puntaje emitido por la Junta Calificadora, como asimismo docentes recibidos que no hayan registrado inscripción en la Junta Calificadora, los que deberán presentar constancia de terminación de estudios con promedio.

También podrán postularse alumnos avanzados del Profesorado de Música, técnicos en el área y/o idóneos, los que deberán concurrir con curriculum con datos y constancias que den fe de los mismos.

infraestructurarecorrido1La secretaria de Infraestructura del Ministerio de Educación, Liliana Giménez, supervisó el estado de obras en escuelas del Departamento Ledesma, donde se construye infraestructura para nuevas salas de nivel Inicial y se realizan ampliaciones, recambio de techos y otras mejoras.

“El recorrido nos permitió observar la marcha de las obras contratadas, si se están haciendo, de qué manera se está trabajando y además ver el estado de otras escuelas que sabemos es crítico, como el caso de la Escuela Profesional N° 3 donde existen problemas de humedad muy serios de muchos años y donde estamos haciendo sobretechos para dar una solución definitiva a los problemas de filtraciones”, señaló Giménez.

La secretaria, acompañada por el director de Contrataciones y Gestión Administrativa Daniel Altamirano, supervisó la construcción de seis aulas de nivel Inicial que se ejecutan con fondos nacionales en el barrio Papa Francisco de Libertador y que ya tienen un 75 por ciento de avance.

En terreno, directores y docentes informaron a Giménez sobre los problemas edilicios y la funcionaria les informó sobre las decisiones y acciones tomadas para cada caso.

infraesrecoridojardineslibertadorEl recorrido incluyó a las escuelas N° 3 “Enrique Wollmann”, N° 107 “San Martín de Porres”, Profesional N° 3; N° 213 “Martín Rául Galán” y N° 261 San Miguel de Tucumán de Libertador; N° 310 “Aeronáutica Argentina” de Caimancito y Bachillerato N° 7 “Doctor Carlos Alberto Alvarado” de Calilegua.

infraesrecorido

En busca de desarrollar acciones tendientes a la inclusión en espacios de formación para el trabajo, se llevó a cabo la jornada “Construir inclusión” dirigida a la fabricación de dispositivos de ayuda técnica para personas con discapacidad en la Educación Técnico Profesional (ETP).

La jornada, que estuvo a cargo de Carlos Caputo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y de Emilio Bargo del Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), se dedicó a la fabricación de sillas posturales.

La actividad tuvo lugar en la Unidad Penitenciaria N°1 del barrio Gorriti y participaron docentes de escuelas de Educación Técnica, Formación Profesional, agentes e internos del Servicio Penitenciario provincial.

El proyecto se concretó mediante un trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional, el Servicio Penitenciario de la Provincia y el Programa de Educación para el Trabajo y la Inclusión Social (PrETIS) del INET.

La propuesta contempla dar respuesta a las necesidades de las escuelas de Educación Especial y las propias demandas de las sedes de los establecimientos de ETP y formación de oficios con el fin de ser accesibles y así cumplir con propuestas de inclusión y solidaridad.

Las sillas posturales fabricadas durante la jornada están destinadas a personas con discapacidad motriz y pueden formar proyectos tecnológicos en las escuelas técnicas y los centros de Formación Profesional con fines humanitarios.

Carlos Caputo, coordinador del programa PrETIS, explicó que “la idea de este proyecto es capacitar a los docentes y a los instructores de formación profesional para que sean agentes multiplicadores y puedan ir transfiriendo esta experiencia, esta temática que es poco conocida, ya que la discapacidad es un tema que se está comenzando a abordar recientemente y trabajar la inclusión de los jóvenes en el sistema educativo común, abordando trabajos con criterios solidarios”

Además remarcó que “es importante articular la formación profesional en contexto de encierro a fin de poder implementar acciones y actividades educativas en instituciones penitenciarias”.

El objetivo fundamental de las jornadas de trabajo fue fortalecer las acciones destinadas a las personas con discapacidad, tanto para favorecer el ejercicio de sus derechos, accediendo a los dispositivos tecnológicos, como propiciando las condiciones para una educación inclusiva. Es así que trabajar para que el concepto “inclusión” pueda ser ejecutado en las escuelas especiales , técnicas y profesionales, es necesario contar con personal, entornos y medios que faciliten, a quienes tienen algún tipo de discapacidad, franquear las barreras para mejorar su acceso a la instrucción. Es en este sentido que la Educación Técnica pone a disposición sus capacidades para que estos elementos puedan fabricarse efectivamente y sean puestos rápidamente a disposición de quienes lo necesitan.

El Ministerio de Educación de la Nación y el sector educativo del MERCOSUR, convocan a estudiantes secundarios nacidos entre 2001 y 2002 a participar de la 14° edición del Concurso Histórico-Literario Caminos del MERCOSUR sobre el tema «100 años de la Reforma Universitaria: el movimiento que transformó la educación universitaria en Latinoamérica».

La fecha límite estipulada para la presentación de trabajos es el 6 de julio; mientras que el 20 de julio se notificarán los resultados del concurso de cada país participante.

En el caso de Argentina, la fecha de publicación de los resultados finales será el día 27. El viaje para los ganadores se concretará la primera semana de octubre.

Cada país seleccionará tres ganadores, formando una delegación que en reconocimiento a su labor, realizarán un viaje académico y cultural a Argentina,  en octubre próximo.

 Para mayor información sobre la convocatoria, los interesados podrán ingresar a: https://www.argentina.gob.ar/noticias/concurso-caminos-del-mercosur

La Secretaría de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación comunica que a partir del viernes 27 del corriente comenzará el pago de honorarios a los docentes aplicadores de los operativos Aprender y Enseñar 2017.

Dichos pagos continuarán efectivizándose durante la semana próxima.

Por mayor información, los interesados pueden dirigirse a la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, Jorge Newbery N°602 (barrio Gorriti) de 8 a 12 horas o llamar al teléfono 388- 4249300.

La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación comunica que el próximo viernes 27 de abril se procederá en instancia pública general a la entrega de los cargos vacantes de escuelas profesionales de la Provincia a los postulantes que se inscribieron entre el 17 y el 20 de abril en esta dependencia, para las ofertas de electricidad domiciliaria, instalaciones sanitarias, tejido, telar, peluquería, corte confección, régimen legal e informática.

La entrega se realizará en la Dirección de Educación Técnico Profesional, sita en avenida Balbín N° 900, esquina Las Alpacas del Barrio Chijra, a partir de las 9 horas.

Los inscriptos deberán presentarse munidos del documento de identidad y la declaración jurada de la Ley Provincial N ° 3416/ 77 actualizada; esta última debe ser llenada por el agente que detente cargos. Caso contrario, deberá presentar una nota escrita dirigida a la directora de Educación Técnico Profesional Marta Amarilla informando que no posee cargos en repartición nacional, provincial, municipal o privado.

Se solicita puntual asistencia.

ESCUELAS N°25, N°2 Y N°208En escuelas de Cochinoca, Santa Catalina y Yavi se realizaron las jornadas/taller del programa “Nos cuidemos del sol”, instrumentadas por el Ministerio de Educación con el objeto de sensibilizar en comunidades educativas acerca de los efectos nocivos de la radiación solar y prevenir el cáncer de piel.

Las acciones fueron desarrolladas por el equipo de la Dirección de Salud Escolar dependiente de la Secretaría de Equidad y comprendieron a alumnos de nivel inicial y primario.

Las instituciones incluidas en la actividad fueron las escuelas N°344 de Miraflores, N°43 de Quichagua y N°121 de Doncellas del Departamento de Cochinoca. También se llegó con la jornada/taller a las escuelas N° 33 de Puesto Grande y N°29 de Cieneguillas en Santa Catalina; N°271 de Ciénaga, N°364 de Tafna, N°382 de Casti, N°183 de Sansana Norte, N°42 de Sansana Sur, N°25 de Yavi, N° 208 de Quirquincho y N°2 de Frontera de Yavi Chico, pertenecientes del Departamento de Yavi.

Como responsable del programa, la directora de Salud Escolar Susana Galo sostuvo que la propuesta tiene como finalidad sensibilizar acerca de los efectos nocivos de la radiación solar, para disminuir el riesgo de cáncer de piel.

“Se trata de crear una generación de niños y jóvenes que aprendan a prevenir el cáncer de piel, que el día de mañana sean adultos informados y por lo tanto responsables de la calidad de la salud de sí mismos y de sus familiares”, explicó Galo.