Viewing posts from : agosto 2016



Ministra Calsina participó de la reunión del Consejo Federal en San LuisLa ministra de Educación, Isolda Calsina, asistió en  Potrero de los Funes (provincia de San Luis) a las deliberaciones del Consejo Federal de Educación, en las que se aprobó el Plan Estratégico Nacional de Educación.

La ministra destacó que luego de un debate muy intenso con la participación de los equipos técnicos de las provincias, el consejo aprobó el Plan Estratégico Nacional de Educación “que necesitamos los argentinos para los próximos tiempos y que nos asegure mejorar la calidad de la educación”. Amplió la funcionaria que se trata de un plan muy amplio y abarcativo para los próximos cinco años que en lo federal implica para las provincias “insertar esas políticas educativas en nuestro contexto, en nuestra realidad y según nuestras realidades provinciales”.

Calsina agregó que la cartera educativa de Jujuy hizo muchos aportes: “nuestro equipo –dijo- ha sido muy participativo, ha llevado temas y propuestas, la secretaria Brajcich y las directoras de nivel han estado haciendo permanentemente reuniones en Buenos Aires donde se ha debatido el tema y donde muchos de estos aportes han sido plasmados en el plan nacional”, aseguró.

Resaltó luego la actitud del Gobierno nacional que “ha sido muy permeable a todas las sugerencias, a todos los aportes que hicimos desde las provincias, esto no ocurría en años pasados. Se bajaba un plan desde Nación, que disponía lo que se hacía sin discutir con muchas provincias; pero esto ha sido diferente, se construyó de abajo para arriba con todas las provincias, aportando ideas. Nosotros –explicó- recibimos un borrador de lo que hizo Nación y a partir de allí todas las provincias empezamos a hacer nuestros aportes, las sugerencias, a plantear los temas que nos parecían que no podían faltar en el contexto federal”.

diadelniñohiospital1Los pequeños que están internados en el Hospital Materno Infantil “Doctor Héctor Quintana” tuvieron este miércoles su festejo con motivo del Día del Niño. Fue una fiesta con payasos, títeres, música y coreografías, organizada por la Coordinación de Educación Hospitalaria y Domiciliaria dependiente del Ministerio de Educación.

 

 

 

aulamovillaquiaca1El aula móvil enviada a La Quiaca por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y el Ministerio de Educación de la Provincia, comenzó con sesenta alumnos el dictado del curso de formación profesional «Informática para la Administración y Gestión».
Las aulas talleres móviles (ATM) son estructuras transportables que están diseñadas para llegar a cualquier punto de la Provincia mediante un sistema de rotación interna y se instalarán en localidades y zonas rurales donde el acceso a una capacitación profesional es limitado. Cuentan con el equipamiento y las condiciones necesarias para una formación de calidad, además de poseer conexión satelital de internet, equipo multimedia de proyección, grupo electrógeno, aislamiento acústico y térmico, y accesibilidad para personas con movilidad reducida.
Los cursos son de tres niveles teniendo en cuenta los estudios alcanzados por los alumnos. La edad mínima establecida para el ingreso es de 18 años y para el caso de ingreso de adolescentes desde  los 16 años, la formación profesional deberá articularse con una formación que otorgue la terminalidad educativa secundaria.
El tiempo estimado de permanencia de las unidades en cada localidad oscila entre dos y cuatro meses, dependiendo de la demanda y del tipo de cursos que se ofrezcan.
Para obtener su formación, los alumnos serán evaluados y deberán cumplir 80 por ciento de asistencia a clases y 100 por ciento de trabajos prácticos aprobados.
La primer aula móvil que se pone en funcionamiento en la Provincia es la de La Quiaca, que está instalada en un predio de la Escuela de Educación Técnica N°1.  Ya comenzó el dictado del curso de formación profesional «Informática para la Administración y Gestión » y a demanda se irán abriendo nuevas ofertas. Los primeros en utilizar la unidad son sesenta alumnos distribuidos en dos comisiones de nivel II. Mientras tanto, se trabaja en el diseño curricular de un curso de Informática de nivel I y se termina el diseño curricular para el dictado de un curso de Diseño Gráfico destinado a egresados y estudiantes de los últimos años de escuelas secundarias y técnicas, explicó el coordinador del Centro de Formación Profesional N° 1 ATM, Alfredo Arrueta.
El aula móvil también se constituirá en la ciudad de Libertador, estando previsto que el lunes 29 de agosto comience el dictado de los cursos de montador electricista y montador sanitarista. La preinscripción de los interesados se recibe en la Municipalidad local y en el CIC del barrio La Loma.
Por otro lado, está previsto que en septiembre próximo se instale la tercera aula móvil de mecánica de motos y de automotor en la ciudad de Humahuaca.
reunion_litioEl Consejo Directivo Interinstitucional del Centro de Investigación y Desarrollo en materiales avanzados y almacenamiento de energía de Jujuy (CIDMEJu) realizó este viernes su segunda reunión, en la que avanzó en aspectos relacionados con la organización institucional y se presentó una propuesta académica vinculada a las energías renovables.
El consejo dio aprobación a su reglamento de funcionamiento interno y avanzó en la normativa para el llamado a concurso del director del organismo, que será una convocatoria con carácter internacional dada la alta especialización que requiere ese perfil.  
Asimismo, aprobó una propuesta del decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), Gustavo Lores, para que el doctor Arnaldo Visintin, representante del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), sea designado director interino hasta que se llame a concurso el cargo. Al mismo tiempo, se designó a la doctora Victoria Flexer, investigadora de la UNJu,  como colaboradora local del doctor Visentin.
Durante la reunión, la Facultad de Ingeniería de la UNJu presentó una diplomatura en Gestión de Energías Renovables que se dictará en esa casa de altos estudios en consonancia con la política de cambio de la matriz energética que impulsa el Gobierno provincial.
También fue parte de las deliberaciones del Consejo la organización del Congreso Internacional del Litio, a realizarse en San Salvador de Jujuy en noviembre próximo, organizado por el Gobierno de la Provincia, la UNJu y dos empresas. La secretaria de Ciencia y Tecnología de Jujuy, Miriam Serrano, destacó que el congreso reunirá en la Provincia de Jujuy a los principales expertos en el tema a nivel mundial.
De la segunda reunión del Consejo tomaron parte el doctor Visintin; el decano de la Facultad de Ingeniería de la UNJu, Gustavo Lores; los representantes del Gobierno provincial, Héctor Simone y Miriam Serrano y José Cordero del CONICET.
Al cabo del encuentro, Simone explicó que la dirección que se le imprime al instituto “sigue la línea de desarrollo que planteó el gobernador Gerardo Morales respecto a inversiones y los trabajos referidos en general a todo lo que es energía renovable”.
Agregó que existe una decisión muy firme del Gobierno provincial en concretar la instalación de una fábrica de baterías de litio o ensamble y una planta solar en Cauchari, que se licitará el próximo 5 de septiembre. Destacó asimismo que obtuvo aprobación del Ministerio de Energía y Minería de la Nación a un proyecto para la fabricación de termotanques solares y una fábrica de paneles solares, emprendimientos que se acoplan con la producción de baterías de litio.

Con la participación de referentes de la Secretaría de Programación para la Prevención de la Drogadicción y lucha contra el Narcotráfico (SEDRONAR), se realizó una jornada de sensibilización a representantes de comunidades educativas para la implementación de los “Estar en Prevención”.

Los “Estar en Prevención” se constituyen en espacios para ejercer una construcción colectiva, a partir de los cuales se propongan miradas diferentes en relación a las problemáticas presentes que atraviesan las prácticas educativas en busca de las herramientas para darles respuesta.

En un sentido, lo hace hacia dentro del espacio institucional, permitiendo romper las barreras que impiden la comunicación y circulación de significados y la construcción de sentidos compartidos, y en otro sentido, lo hace hacia afuera, posibilitando un vínculo con el contexto en el que se inserta la comunidad educativa, dinamizando la interacción entre la institución, las problemáticas y dicho contexto que de algún modo influye o condiciona las prácticas.

La jornada organizada por la Dirección de Planes, Programas y Proyectos de la Secretaría de Planeamiento Educativo, contó con la participación de la coordinadora nacional de Prevención en el Ámbito Educativo de SEDRONAR, Silvia Pisano, la secretaria de Planeamiento Educativo, Fernanda Montenovi, la directora de Planes, Programas y Proyectos, Ana Pantaleón, la responsable provincial del Programa Nacional de Educación y Prevención sobre las adicciones y consumo indebido de drogas, Patricia Morales, representantes del Ministerio de Salud y de las comunidades educativas del colegio Nº 3 “Éxodo Jujeño”, de la Escuela Normal “Eduardo Casanova” de Tilcara y de la Escuela Provincial de Comercio Nº 4 “25 de Febrero” de Libertador General San Martín.

Pisano sostuvo que “se trabajó directamente con representantes de las comunidades educativas seleccionadas para la implementación de la propuesta, con la intención de buscar respuestas a donde no se encontraron antes”.

Destacó que “la idea es trabajar proyectos integrales preventivos, proyectos que se generen desde la comunidad educativa y que se incorporen en el proyecto institucional”.

“El énfasis está puesto, fundamentalmente, en la participación de la comunidad educativa desde un rol protagónico, con el fin de promover la articulación con las redes comunitarias potenciando los recursos presentes en la comunidad y evidenciando sus necesidades”, resaltó Pisano.

Patricia Morales subrayó que “esta es una prueba piloto con la intención de saber lo que va pasando en las escuelas, tener una medida y entender lo que necesita cada una de ellas”.

“Con estas acciones estamos cambiando la visión que se tenía hasta ahora, dando protagonismo esencial a cada una de las comunidades educativas, y de esta manera saber cuáles son las necesidades de cada uno teniendo en cuenta el contexto de cada institución, puntualizó.

sedronardocentes1

logo_educacion_grandeEl Ministerio de Educación informó hoy que la actividad escolar en todos los niveles y modalidades será normal el próximo lunes 22 de agosto
La aclaración de la cartera se efectuó ante versiones según las cuales regiría asueto el lunes próximo a raíz del desfile del día 23, con motivo de la conmemoración del 204° aniversario del Éxodo Jujeño.
En un comunicado, el Ministerio aclaró que no se ha dictado ningún asueto especial y que la actividad de las escuelas será normal el lunes venidero.

escuelalectora1Se realizó el primer encuentro regional en el marco del proyecto “Escuela Lectora y Productora de Textos” que forma parte de la propuesta de la Dirección del Planes, Programas y Proyectos Educativos del Ministerio de Educación. La actividad se desarrolló en instalaciones de la escuela Normal de Libertador General San Martín.

El proyecto tiene como propósito fortalecer las prácticas de enseñanza y aprendizaje de los docentes y de los estudiantes en torno a los procesos en sus diversas modalidades, ciclos y niveles educativos como una tarea articulada, situada e integral que acompañe las distintas instancias de aprendizajes de los niños, adolescentes, jóvenes y adultos durante su trayectoria escolar.

Además convoca, desde una mirada heterogénea y complementaria, a docentes con el objetivo de analizar, reflexionar y generar colectivamente nuevas concepciones acerca de los procesos de comprensión y producción de textos a partir del enfoque sociocultural en diálogo permanente con las prácticas áulicas.

La capacitación dirigida a docentes de nivel inicial, primario y secundario, directivos y supervisores, estuvo a cargo de Noelia Farfán Zamboni, María Eugenia Correa Zeballos, Celia Castillo y Amanda Castro, y contó con el acompañamiento de la directora de Planes, Programas y Proyectos Educativos, Ana Pantaleón.

Durante el encuentro se trabajó con un material de apoyo elaborado a partir de la lectura crítica de distintas corrientes teóricas y registros de experiencias educativas y culturales, que se constituyó como una producción pedagógico-didáctica con el propósito de generar reflexiones, interpelaciones y aportes teóricos y empíricos sobre los procesos de lectura, escritura y producción de textos, es decir, una construcción colectiva gestada en el seno de la triangulación sujeto de aprendizaje-contexto sociocultural educativo-sujeto docente.

entregaropaEl Ministerio de Educación procedió a la entrega de ropa e indumentaria de trabajo al personal que presta servicios en las unidades productivas dependientes de la Dirección de Mantenimiento de Edificios Escolares.
 
La entrega de los elementos tuvo lugar en la Dirección de Mantenimiento de Edificios Escolares y estuvo a cargo de la directora de Contratación y Gestión Administrativa, Liliana Giménez.
“Los empleados venían solicitando desde hace tiempo la provisión de indumentaria  y herramientas para desarrollar sus tareas”, señaló la funcionaria.
“Luego de un relevamiento con datos de todo el personal  de  la Provincia, convocamos a la unidad productiva de Capital para hacer la entrega de lo solicitado; en los próximos días avanzaremos con personal de unidades productivas de San Pedro, Libertador, Perico, Palpalá, Susques, Humahuaca y La Quiaca”, precisó.
La indumentaria recibida por los trabajadores incluye camisa, pantalón, botines de seguridad, botas, capa de lluvia y campera de abrigo.
Con respecto al pedido de herramientas, Giménez explicó que se llevan a cabo los trámites para adquirir los elementos y entregarlos a la brevedad posible.